Mentorship Gereja dalam Membentuk Karakter Remaja di BNKP Jemaat Hiliomasio Medan

  • Yunardi Kristian Zega Universitas Kristen Indonesia
Keywords: church, youth character, family, mentorship, christian education

Abstract

The times are changing rapidly, along with the many technologies created by humans. On the one hand, technology brings many positive influences to facilitate human life. But on the other hand, technology can also have negative consequences for people who use it incorrectly. One of the negative impacts of today's technological developments, can be seen from the increasing number of delinquency cases among adolescents. Therefore, many parents are confused and don't know what to do, due to the influence of digital technology that has damaged the character of teenagers, especially for teenagers in BNKP Congregation Hiliomasio Medan. To solve this problem, researchers used qualitative research using a descriptive approach method. Where researchers go directly into the field so that they can find accurate and accountable data. The results of this research include: 1) the implementation of church mentorship on Christian Religious Education in the Family still needs to be further improved, 2) the church needs to give more serious attention to the teaching of Christian Religious Education for all congregations, and 3) implementation Christian Religious Education in the Family towards efforts to shape the character of adolescents in the digital era, still looks very lacking.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ali, M. (2010). Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Bumi Aksara.

Basyari, I. (2019). Sebagian Kasus Kenakalan Remaja Dipicu Media Sosial. Www.Kompas.Id.

Haryanto, A. T. (2020). Riset: Ada 175,2 Juta Pengguna Internet di Indonesia. Inet.Detik.Com.

Holmen, M. (2016). Church + Home. Pionir Jaya.

Homrighausen, E. G. dan I. H. E. (2012). Pendidikan Agama Kristen. BPK Gunung Mulia.

Kristianto, P. L. (2012). Prinsip dan Praktik Pendidikan Agama Kristen. ANDI.

Mukhtar. (2013). Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif. Referensi-GP.

Nugroho, F. J. (2019). Gereja Dan Kemiskinan: Diskursus Peran Gereja Di Tengah Kemiskinan. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 3(1), 100–112.

Ratnaya, I. G. (2011). Dampak Negatif Perkembangan Terknologi Informatika dan Komuniakasi dan Cara Antisifasinya. Jurnal: JPTK, UNDIKSHA, 8(1), 23–25.

Ritonga, N., Mone, J. L. T., Yunip, M., & Zega, Y. K. (2021). Implementasi Metode Problem Solving dalam Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di Sekolah. Jurnal Shanan, 5(1), 29–42. https://doi.org/10.33541/shanan.v5i1.2622

Ritonga, N., & Rantung, D. A. (2018). Evaluasi Implementasi PAK Keluarga di GKRI Jemaat Diaspora Cawang Jakarta Timur. Jurnal Shanan, 2(2), 110–111. https://doi.org/10.33541/shanan.v2i2.1538

Setiasih. (2012). Menjadi Seorang Sahabat. In Permasalahan Psikologi Perkotaan dan Solusinya (pp. 174–176). University of Surabaya.

Setiawan, W. (2017). Era Digital dan Tantangannya (Issue Seminar Nasional Pendidikan). Universitas Pendidikan Indonesia.

Sevilla, C. G. (2006). Pengantar Metode Penelitian. Universitas Indonesia.

Sianipar, D., Zega, Y. K., Nehe, L., & Kristiantoro. (2020). Pelatihan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Agama Kristen Remaja di HKBP Jatisampurna Bekasi. JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat, Terkhusus Bidang Teknologi, Kewirausahaan Dan Sosial Kemasyarakatan, 2(2), 447–457. https://doi.org/10.33541/cs.v2i2.1964

Sijabat, B. S. (1996). Strategi Pendidikan Kristen. ANDI Offset.

Sugiyono. (2013). Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis dan Desertasi. Alfabeta.

Suharnan, M. dan. (2014). Keharmonisan Keluarga, Konsep Diri Dan Kenakalan Remaja. Persona, Jurnal Psikologi Indonesia, 3(2), 154–164.

Sulistyo, P. D. (2019). Media Sosial Berperan Picu Perundungan. Www.Kompas.Id.

Sumara, D., Humaedi, S., & Santoso, M. B. (2017). Kenakalan Remaja dan Penanganannya. Jurnal Penelitian & PPM, 4(2), 129–389.

Tafonao, T. (2018). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga Terhadap Prilaku Anak. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, Vol.3(No.2), 129–131.

Wicaksono, W. M. (2019). Bolos Massal 71 Pelajar SMK dari Bogor Ditahan di Polres Banyumas. Www.Kompas.Id.

Wijanarko, J. (2018). Mendidik Anak dengan Hati. Keluarga Indonesia Bahagia.

Zega, Y. K. (2020). Teori Perkembangan Iman Remaja Menurut James W. Fowler dan Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, 12(2), 140–151. https://doi.org/10.36928/jpkm.v12i2.488

Published
2021-12-27